判断题

　　学生形成习得性无助的原因是把失败归结于内部的、不稳定的、不可控的因素。（ ）

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　　正确答案：错误

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　　[华图教育题目解析]：本题考查学习动机的理论。韦纳认为个人对其行为成败的归因能引起个体不同的心理变化，影响个人期望的改变和情感反应（归因后果），归因后果又影响后继的行为。一个总是失败并把失败归于内部的、稳定的和不可控的因素（即能力低）的学生会形成一种习得性无助的自我感觉。习得性无助是当个体感到无论做什么事情都不会对自己的重要生活事件产生影响时所体验到的一种抑郁状态。故表述错误。