单选题
下列关于建构主义的表述,不正确的是( )。 A 知识只是一种解释、一种假设 B 建构主义者提出了情境性的认知观点 C 要激活学生原有的知识经验,促进知识经验的“生长” D 学生的经验世界是单一的、有差异的
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正确答案:D
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[华图教育题目解析]:本题考查对建构主义学习理论的理解。建构主义包括知识观、学生观、学习观和教学观。其中,学生观主要是:(1)建构主义强调学生经验世界的丰富性,强调学生的巨大潜能;(2)建构主义强调学生经验世界的差异性,指出每个人在自己的活动和交往中形成了自己个性化的、独特性的经验。每个人有自己的兴趣和认知风格。因此,D项表述错误,为正确选项。A项:建构主义的知识观认为,知识并不是对现实的准确表征,也不是最终答案,而只是一种解释、一种假设。与题干不符,排除。B项:建构主义强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。其中,建构主义者提出了情境性的认知观点。知识存在于具体的、情境性的、可感知的活动之中,不是一套独立于情景的知识符号,只有通过实际应用活动才能真正被人理解。人的学习应该与情境化的社会实践活动联系在一起,通过对某种社会实践的参与而逐渐掌握有关的社会规则、工具、活动程序等,形成相应的知识。与题干不符,排除。C项:建构主义的教学观认为,由于知识的动态性和相对性以及学习的建构过程,教学不再是客观传递而确定的现成知识,而是激活学生原有的相关知识经验,促进知识经验的“生长”,要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点,引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验,以实现知识经验的重新组织、转换和改造。与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为D。