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在观看了电影《我不是药神》之后,小明认为主人公的行为救了不少人,但是其违法行为也是不可否认的,坐牢是主人公罪有应得。可见小明的道德发展处于( )定向阶段。

广东华图教育 | 2021-09-25 21:40

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  单选题

  在观看了电影《我不是药神》之后,小明认为主人公的行为救了不少人,但是其违法行为也是不可否认的,坐牢是主人公罪有应得。可见小明的道德发展处于( )定向阶段。 A 秩序道德 B 社会契约 C 服从道德 D 良心道德

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  正确答案:A

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  [华图教育题目解析]:本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。科尔伯格采用“道德两难故事法”进行研究,即让儿童对道德价值上相互冲突的两难情境故事作出判断,并解释作出这种判断的理由,然后确定被试道德认识发展的水平。根据被试的回答,科尔伯格把道德认识划分为前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。每一水平又有两个不同的阶段,共有六个阶段。其中,处于维护权威或秩序的道德定向阶段的儿童,其道德价值以服从权威为导向,他们服从社会规范,遵守公共秩序,尊重法律的权威,以法制观念判断是非,知法懂法。认为准则和法律是维护社会秩序的。因此,应当遵循权威和有关规范去行动。题干中,小明认为《我不是药神》中的主人公的行为救了不少人,但是其违法行为也是不可否认的,坐牢是主人公罪有应得。可见小明的道德发展处于维护权威或秩序的道德定向阶段。A项正确。B项:处于社会契约定向阶段的人认为法律和规范是大家商定的,是一种社会契约。他们看重法律的效力,认为法律可以帮助人维持公正。但同时认为契约和法律的规定并不是绝对的,可以应大多数人的要求而改变。在强调按契约和法律的规定享受权利的同时,认识到个人应尽义务和责任的重要性。与题干不符,排除。C项:处于惩罚与服从道德定向阶段的儿童,他们服从权威或规则只是为了避免惩罚,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是坏的。他们还没有真正的道德概念。与题干不符,排除。D项:普遍原则的道德定向阶段(原则或良心定向阶段)是进行道德判断的最高阶段,表现为能以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准进行思考。在根据自己选择的原则进行某些活动时,认为只要动机是好的,行为就是正确的。在这个阶段上,他们认为人类普遍的道义高于一切。与题干不符,排除。故正确答案为A。

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