发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（　　）。

单项选择题

A、个体适宜性

B、性别适宜性

C、个性适宜性

D、身体适宜性

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　　答案：A

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　　[华图教育答案解析]：发展适宜性是美国幼儿教育协会1986年以来极力提倡的教育理念，主张在制定学前教育方案时应充分参考和利用现有的儿童发展年龄特点的、适合其个体差异性的课程及教育教学实践。包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是个体适宜性。