《红楼梦》作为经典名著，里面的人物特点鲜明。王熙凤是金陵十二钗之一。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。他精明能干，幽默风趣，深得贾母和王夫人的喜爱。她泼辣张狂，口齿伶俐，阿谀奉承，见风使舵。林黛玉两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。泪光点点，娇喘微微。林黛玉沉静，办事稳妥可靠；但是比较敏感，容易多愁善感，易受挫折，孤僻，反应缓慢，不图进取。问题：（1）请指出这两个人的气质类型及特点。（2）结合实际谈谈教育工作中教师应该如何根据学生的不同气质进行因材施教。

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正确答案：

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　　参考解析

【参考答案】
（1）王熙凤属于多血质、林黛玉属于抑郁质。多血质的特点是活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强，但是稳定性差，缺少耐性，见异思迁，具有明显的外向倾向，粗枝大叶。抑郁质的特点是行为孤寂，不善交往，易多愁善感，反应迟缓，适应能力差，容易疲劳，性格具有明显的内倾性。
（2）针对不同气质类型的学生，可以分别采取各种相应的教育措施，帮助学生克服消极因素，形成良好品格。教师在了解学生气质类型的基础上，要从学生的气质特征出发，进行教育。气质类型偏于胆汁质:对于此类学生应该要求他们要善于控制自己,能沉着地、深思熟虑地回答问题,发表意见,活动中保持镇静而从容不迫。要注意培养他们扎实的工作作风,达观自制的待人态度。对他们的教育不可急躁粗暴,而应慢言细语,实实在在、干脆利落地讲清道理,努力抑制他们的激动状态。气质类型偏于多血质的这类学生:注意要求他们在学习中认真细致,刻苦努力,在激起他们多种兴趣的同时,要培养中心兴趣;在具体活动中,要求他们增强组织纪律性,培养其朝气蓬勃,满腔热情,善于思维等个性品质。气质偏于粘液质的这类学生:对于这类学生老师应着重培养他们高度的积极性,灵活性等品质,防止墨守成规,因循守旧,执拗等不良品质,杜绝不必要的冷漠和萎靡不振。气质偏于抑郁质的这类学生:要着重发展他们的机智、认真细致、有自尊心和自信心的优良个性品质,防止怯懦、多疑、孤僻等消极心理的产生。要引导他们多参加集体活动,在评价过程中给予称赞、嘉许、奖励等,批评时“点到为止”。创造条件,安排他们从事有一定困难,需要与他人交往和配合的工作,以鼓励、锻炼他们的勇气。