单选题

　　教师根据往届学生学习理解某一节内容的困难程度，再结合学生的理解水平确定教学的重难点的方法称为（） A 地位作用分析法 B 课题分析法 C 理论分析法 D 学情分析法

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　　正确答案：D

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　　[华图教育题目解析]：学情分析法又叫经验分析法，是指教师根据往届学生学习理解本节内容的困难程度或者根据知识本身的难易程度再结合学生的理解水平来确定教学的重难点。