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相比于道尔顿制,设计教学法是不再向学生系统地讲授教材,而只为学生指定自学参考书目、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难才请教师辅导的教学组织形式。

广东华图教育 | 2021-09-26 12:54

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  判断题

  相比于道尔顿制,设计教学法是不再向学生系统地讲授教材,而只为学生指定自学参考书目、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难才请教师辅导的教学组织形式。

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  正确答案:错误

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  [华图教育题目解析]:本题考查设计教学法和道尔顿制。设计教学法又叫单元教学法,主张废除班级授课制,打破学科界限,摒弃传统的教科书。主张由学生自发地决定自己的学习目的和内容,学生在自己设计、自己实行的单元活动中获得有关的知识并形成解决实际问题的能力;道尔顿制是指教师不再向学生系统地讲授教材,而只为学生指定自学参考书目、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难才请教师辅导的教学组织形式。学习任务按月布置和检查。因此,题干描述的是道尔顿制的特点,说法错误。故表述错误。

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