做为教师招聘”必考“的“教育综合知识”“通用能力测试(教育类)”“教育学、教育心理学”而言，知识在于日积月累，非一日而成。不论是广州，深圳，东莞，惠州，清远，韶关，河源等等地区的教师招聘考试都离不开“教育学、教育心理学”，所以要想在“教育学、教育心理学”上拿到理想分数，记得每天做做模拟题!华图教育试题资料频道实时更新每日一练，欢迎收藏!
一、单选题
1.在上课时有同学捣乱，学生在学校学习的权利遭到侵犯由( )来保护。
A.家长与老师
B.老师与同学
C.警察与老师
D.家长与同学
答案：C
2.第一个建立心理实验室，使之脱离思辨性哲学成为独立学科的人是( )。
A.冯特
B.詹姆斯
C.桑代克
D.亚里士多德
答案：A
【解析】1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，用自然科学的方法研究各种最基本的心理现象, 这被看作是心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志。因此选A.
3.心理是人脑的机能，是对客观现实的主观反应，因此心理学是一门介于自然科学和社会科学的 ( )。
A.边缘科学
B.人文科学
C.环境科学
D.分支科学
答案：A
【解析】本题考查心理学的学科性质，心理学是一门社会科学，因为心理现象的本质是人脑对客观现实的反应，是伴随着人类的发展而发展的;心理学是一门自然科学，因为对于心理现象的研究必须通过科学的方法即实验法、测量法等。心理学既是一门社会科学又是一门自然科学，我们称之为“边缘科学”。故本题选择A。
4.“学而时习之”的主张，说明教学应遵循的原则是( )。
A.启发性原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
【答案】C
【解析】巩固性原则指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。“学而时习之”正说明教学应遵循巩固性原则。故答案选C。
5.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性( )。
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
【答案】A
【解析】知觉的选择性是指作用于人的客观事物是纷繁多样的，人不可能在瞬间全部清楚地感知到;但可以按照某种需要和目的，主动而有意地选择少数事物作为知觉的对象，或无意识地被某种事物所吸引，以它作为知觉对象，对它产生鲜明、清晰的知觉映象;而把周围其余的事物当成知觉的背景，只产生比较模糊的知觉映象。用红笔划出重点，便于阅读时成为“知觉的对象”，这正是利用了知觉的选择性，故答案选A。
6.中国文化中有很多类似“书读百遍，其义自见”“听君一席话，胜读十年书”之类的名言，受其影响，学校便把教师的系统讲授看作是获取知识的最佳途径，把看书当成是获得真知的唯一源泉，这主要体现了( )。
A.文化观念决定人们对教学设施的选择
B.文化观念制约教育思想的产生和完善
C.文化传统遴选教育内容
D.文化传统影响教育方法
【答案】D
【解析】结合本题的题干，“学校便把教师的系统讲授看作是获取知识的最佳途径，把看书当成是获得真知的唯一源泉”，这句话的意思是一些传统的文化可以影响我们的教育方法，即教师的系统讲授法。故答案选D。
7.皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。
A.自然观察法
B.实验室实验法
C.两难故事法
D.对偶故事法
【答案】D
【解析】对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时采用的一种方法。他利用讲述故事向被试提出有关道德方面的难题，然后向儿童提问，利用这种难题测定儿童是依据对物品的损坏结果还是依据主人公的行为动机作出道德判断。故答案选D。
二、多选题
1.教育学是研究( )的一门科学。
A.教师教学
B.教育现象
C.教育实践
D.教育规律
E.教育问题
答案：BDE
【解析】本题考查的是教育学的概念。教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。因此，正确答案为BDE。
2.西周时期的教育的典型特征是( )。
A.学在官府
B.政教合一
C.以僧为师
D.以吏为师
答案：ABD
【解析】西周时期的教育上的重要特征是“学在官府”，又称之为“学术官府”。“学在官府”这一特征导致西周官学的一个明显特征，即“以吏为师”。另外，政教合一也是其典型特征之一。因此，本题正确选项为ABD。
3.当代世界教育改革趋势是( )。
A.教育民主化
B.教育多元化
C.教育技术现代化
D.教育全民化
E.教育终身化
答案：ABCDE
【解析】20世纪以后的世界教育的特征包括：教育的终身化;教育的全民化;教育的民主化;教育的多元化;教育技术的现代化。因此，本题正确答案为ABCDE。
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